Nos objectifs

Au cours des décennies passées, tout un patrimoine d’expériences a été accumulé par les acteurs et les associations, établissements et organismes qui ont œuvré au bénéfice des personnes en difficulté ou handicapées. Il est apparu vital aux fondateurs du CNAHES de préserver et de transmettre ce patrimoine, constitué d’archives écrites et orales qui pouvaient disparaître, faute d’avoir été recherchées, recueillies, classées, mises à la disposition des historiens, chercheurs, étudiants des écoles du secteur de l’éducation spécialisée et du travail social.

Le CNAHES s’est donc donné plusieurs objectifs :

• Rechercher et recueillir dans toute la France les archives privées, quels que soient leur forme et leur support, et les témoignages des premiers acteurs du secteur de l’éducation spécialisée et du travail social, que ces acteurs soient des personnes morales ou physiques,
• Les mettre en valeur de plusieurs manières : inventaires, réalisation de colloques, journées d’étude, expositions, site Internet,
• Créer et animer un centre national de repérage, recueil, conservation, exploitation des archives de ce secteur, fonctionnant en réseau sur l’ensemble du territoire national,
• Favoriser dans les régions la mise en place d’une véritable politique d’archives (repérage des différents fonds disponibles dans la région, prise de contact avec les responsables, inventaire, classement…) et de recueil de témoignages, le CNAHES pouvant offrir ses services et ses conseils,
• Faciliter la rencontre de tous ceux qui sont soucieux de l’histoire du secteur, parce qu’ils estiment qu’elle peut contribuer à mieux comprendre les questions qui se posent à nous aujourd’hui et à mieux y répondre,
• Contribuer à la promotion, la diffusion et la valorisation d’études, recherches, et enseignements dans ce domaine,
• Transmettre ce patrimoine aux acteurs d’aujourd’hui et de demain, notamment aux étudiants des centres de formation aux professions du travail social, et aux différents professionnels du secteur dans le cadre de la formation permanente.