Publications

Lola Zappi
Presses universitaires de Sciences Po.- 2022.- 378 p.

L’ouvrage remonte à la source d’une profession née durant l’entre-deux-guerres : assistante sociale. Il analyse la rencontre entre les familles des milieux populaires et les jeunes femmes de la bourgeoisie qui se donnent pour mission de leur venir en aide. Deux visions discordantes de l’assistante sociale coexistent dans l’imaginaire collectif. L’une, idéalisée, fait d’elle l’in­carnation de l’aide aux plus démunis, l’autre » […]

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Philippe Fabry
L’Harmattan.- 2021.- 220 p.

L’organisation française de la protection de l’enfance a une particularité qui apparaît avec force quand on la compare avec celle des pays voisins, « l’idéologie du retour » : quand un enfant est placé, un retour auprès de ses parents doit par principe rester possible. Logiquement, il en résulte qu’un placement doit rester provisoire. Ce fonctionnement a deux grands fondements : anthropologique et juridique. […]

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Samuel Boussion, Mathias Gardet, Martine Ruchat
Anamosa.- 2020.- 192 p.

Au cours de la Seconde Guerre mondiale, des millions d’enfants, orphelins ou brutalement séparés de leurs parents, sont recueillis dans des camps ou villages d’enfants. Cette aide humanitaire se double d’une utopie pédagogique. Instituteurs, prêtres, médecins ou psychiatres fondent, dans l’urgence et le dénuement, des communautés largement inspirées de l’éducation nouvelle et de l’autogestion : des  » républiques d’enfants « . […]

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Véronique Blanchard, Mathias Gardet
Paris.- Editions Textuel.- 2020.- 192 p.

C’est grâce à des archives bouleversantes et totalement inédites que sont révélées ici les trajectoires de douze adolescents, six filles et six garçons, aux prises avec la justice au sortir de la guerre. Les deux auteurs, excellents connaisseurs des archives de la justice des mineurs, ont eu accès aux centaines de dossiers de deux centres d’observation, l’un à Savigny-sur-Orge (pour garçons) et l’autre à Chevilly-Larue (pour filles). […]

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Georges Gaillard, Bertrand Ravon, Vincent Bompart, Hélène Borie-Bonnet
Toulouse.- Editions Erès.- 2020.- 224 p.

Paul Fustier (1937-2016), professeur de psychologie à l’université de Lyon 2, est une figure emblématique de la clinique des équipes et des institutions, dans le champ du travail social et du soin psychique. Ses analyses de la vie quotidienne des établissements ont été décisives pour penser les pratiques éducatives et soignantes à un triple niveau : institutionnel (la tâche primaire, la crise et le changement), professionnel (le faire équipe), relationnel (le lien d’accompagnement ). […]

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Véronique Blanchard
Paris.- Editions François Bourin.- 2019.- 328 p.

Dans les années 1950 et 1960, une adolescente a tôt fait de virer « mauvaise fille »: un flirt, une sortie au bal ou au café, voire une simple fugue de quelques heures peuvent suffire à enclencher l’engrenage judiciaire, qui la conduit devant le juge des enfants. Beaucoup seront ensuite placées en internat, hospitalisées, ou emprisonnées. […]

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Véronique Blanchard, Mathias Gardet
Paris.- Textuel.- 2017.- 176 p.

Mauvaises graines, apaches, voyous, blousons noirs, racailles : les mots changent, la stigmatisation perdure pour qualifier les mêmes rejetons des classes laborieuses. Depuis deux siècles, les mentalités oscillent entre punir et éduquer. […]
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Véronique Blanchard, David Niget, préface de Michelle Perrot, postface de Coline Cardi
Paris.- Textuel.- 2016.- 192 p.

Étouffées et contraintes depuis des décennies par le poids des normes juridiques, religieuses, médicales, familiales, ces mineures « incorrigibles et rebelles » ont néanmoins fini, par leurs résistances, par devenir des actrices du changement social, culturel et politique. Alors, déviantes ou dissidentes ? […]
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Mathias Gardet, Fabienne Waks, préface de Marcel Rufo
Paris.- Textuel.- 2015.- 144 p.

Du petit vagabond du XIXe siècle à la figure contemporaine du mineur isolé étranger, cet ouvrage présente l’histoire d’une jeunesse en difficulté. À l’heure où la fondation Apprentis d’Auteuil fête ses 150 ans, cette chronique en images, sensible et documentée met en scène l’évolution de la place accordée à ces jeunes et du regard porté sur eux. […]
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Mathias Gardet
Paris.- Beauchesne.- 2015.- 400 p.

Les années de la Libération et de la Reconstruction sont des moments d’effervescence pour le ministère de l’Éducation nationale. Il espère rétablir l’idéal laïque de l’école publique et reconquérir une partie de ses prérogatives dans le domaine de l’éducation des enfants déficients. […]
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Pascale Quincy-Lefèvre
Paris.- Beauchesne / ENPJJ.- 2014.- 352 p.

« Il ne suffit plus que l’opinion publique larmoie, ou vitupère en vase clos. Si son émoi est sincère, elle doit agir, affirmer clairement sa résolution d’avoir le dernier mot… Retroussons nos manches, et, s’il vous plaît, à la pioche ». En date du 31 mai 1936, l’appel a pour sujet « l’enfance malheureuse », « l’enfance qui souffre », « l’enfance tout court ». […]
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Samuel Boussion
Rennes.- Presses universitaires de Rennes.- 2013.- 338 p.

L’histoire de la profession d’éducateur spécialisé est ici revisitée à travers celle de la principale association professionnelle d’éducateurs, l’Aneji (Association nationale des éducateurs de jeunes inadaptés). Créée en 1947, elle est un analyseur du processus de professionnalisation des éducateurs spécialisés. Ce livre, qui repose en grande partie sur l’exploitation des archives de l’Aneji, approche la progressive installation […]
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Texte intégral (lien HAL thèses)

Samuel Boussion, Sylvie Thénault (coord.)
Les Etudes sociales, n°152
Paris.- Société d’économie et de sciences sociales.- 2012.- 183 p.

Ce numéro de Les Etudes sociales sous la direction de Samuel Boussion et Sylvie Thénault explore le thème de la rééducation des enfants de justice au Maghreb, essentiellement pendant la période coloniale […]

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Texte intégral (lien Cairn)

Joëlle Droux, avec la participation de Martine Ruchat
Genève.- Fondation officielle de la jeunesse (FOJ).- 2011.

La question du placement d’enfants est depuis plus d’une décennie au coeur de l’actualité suisse. Afin d’éclairer cette page de notre histoire, la Fondation officielle de la jeunesse a souhaité, à l’occasion des 120 années […]
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Martine Ruchat, Alain Vilbrod
Paris.- L’Harmattan.- 2011.- 224 p.

Roland Assathiany (1910-2008) compte parmi les personnalités les plus distinguées de l’histoire de l’éducation spécialisée du XXème siècle. Cet ouvrage, qui lui est consacré, propose plusieurs aspects de son engagement social grâce à son témoignage ; un récit autobiographique qu’il se plaisait à raconter. […]
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Archives de France (en partenariat avec le CNAHES)
Paris.- La Documentation française.- 2010.- 232 p.

Les archives qui témoignent de l’action de la protection de l’enfance et de l’éducation
spécialisée sont extrêmement sensibles pour tous ceux qu’elles concernent directement ; ce sont de plus des dossiers souvent complexes conservés dans de multiples institutions aux statuts différents. Ces archives se rapportent aussi à l’un de nos enjeux de société les plus critiques. […]
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Samuel Boussion, Mathias Gardet (dir.)
Paris.- Beauchesne.- 2010.- 362 p.

Les châteaux sont ordinairement perçus comme des lieux de prestige, des symboles de pouvoir. Berceau des familles nobles, ils peuplent les récits historiques, véhiculant leur lot de fantasmes. Mais on oublie trop souvent qu’en France cet imposant parc immobilier a pu loger – et loge parfois encore – des oeuvres à vocation sociale, opérant ainsi une reconversion de ce patrimoine en « châteaux du social ». […]
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Marie-Odile Supligeau, Françoise Tétard (coordination)
VST, n° 106, 2e Trimestre
Paris.- Erès.- 2010.- 143 p.

Tentatrices, hystériques, invisibles, ignorées, à rééduquer, à protéger… les filles et les femmes, les personnes de sexe féminin font depuis longtemps l’objet d’attentions et de prises en compte opposées par le social et la santé mentale, entre sorcières et oies blanches. […]
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Françoise Tétard, Claire Dumas
Paris.- Beauchesne / ENPJJ.- 2009.- 483 p.

Les filles de justice, décidément, sont bien embarrassantes. Depuis deux siècles, elles ont été sans cesse transférées de prisons en prisons, et toujours maintenues derrière la clôture. Ces mineures sont passées devant un juge, elles ne sont pas forcément délinquantes, mais elles pourraient l’être, elles ne sont pas forcément prostituées, mais on pense qu’elles sont au bord de l’être. […]
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Mathias Gardet
Paris.- Beauchesne.- 2008.- 213 p.

Le mouvement des PEP débute durant l’été 1915 pour venir au secours des orphelins de guerre. S’inscrivant d’emblée au sein de l’institution scolaire, l’oeuvre est lancée par les plus hauts responsables de l’Instruction publique et l’appel se propage par la voie hiérarchique : recteurs, inspecteurs d’académie, chefs d’établissement, puis instituteurs et institutrices. En l’espace d’un an, la mobilisation prend de l’ampleur. […]
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Mathias Gardet, Alain Vilbrod
Rennes.- Presses universitaires de Rennes.- 2008.- 302 p.

Créées à partir de 1943, des associations régionales pour la sauvegarde de l’enfance et l’adolescence (ARSEA), ni tout à fait publiques ni tout à fait privées, sont chargées de gérer et de fédérer tout un ensemble d’œuvres et d’associations peu habituées à se concerter. La Bretagne est particulièrement représentative de ces premières formes de décentralisation de l’action sociale dont l’État cherche, au début des années 1960, à réduire l’influence.
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Vincent Peyre, Françoise Tétard
Paris.- La Découverte.- 2006.- 276 p.

La prévention spécialisée est née au tournant de la Seconde Guerre mondiale, mais la philosophie à laquelle elle se réfère remonte au XIXe siècle. Elle a d’abord été un mouvement en réaction aux modes traditionnels d’intervention auprès des jeunes délinquants et en danger, puis a été progressivement incluse dans la politique de prévention générale conduite par les pouvoirs publics, sans renoncer pour autant à la militance de ses débuts […]
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Mathias Gardet
Paris.- Beauchesne.- 2005.- 355 p.

Pour qui s’intéresse aux œuvres et aux politiques sociales du XXe siècle, le chanoine Jean Viollet et ses œuvres du Moulin-Vert sont partout. Or, si l’on en parle beaucoup, qu’en sait-on ? Peu de chose. La découverte d’archives et d’un manuscrit inédit, reproduit en tête de ce livre, permet de mieux cerner l’homme d’œuvres entreprenant qu’était Jean Viollet. […]
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Dominique Dessertine, Robert Durand, Jacques Eloy, Mathias Gardet, Yannick Marec, Françoise Tétard
Villeneuve d’Ascq.- Presses universitaires du Septentrion.- 2004.- 258 p.

Les centres sociaux existent en France depuis plus d’un siècle. Dans cet ouvrage, il s’agit de comprendre les facteurs de leurs émergences et de leurs continuités. Le propos général est d’identifier l’éventuelle spécificité de ce mode d’action qui, de période en période, ne cesse de se poser comme différent.  […]
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Françoise Tétard, Roger Bello (coord.)
Sauvegarde de l’enfance.- vol. 57, n°2, avril 2002

Marie-Sylvie Dupont-Bouchat, Eric Pierre (dir.)
Paris.- Presses universitaires de France.- 2001.- 443 p.

Etudiant à la fois les lois et les évolutions de la jurisprudence en protection de l’enfance, les représentations de l’enfance délinquante et déviante, les pratiques des établissements, il a été conçu dans le cadre de travaux convergents menés en Belgique, en France, au Québec et aux Pays-Bas par une équipe pluridisciplinaire de chercheurs se rencontrant et travaillant ensemble régulièrement. […]

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Mathias Gardet, Alain Vilbrod
Paris.- Belin.- 2000.- 303 p.

Dans ce livre, on s’est attaché à retracer, derrière la foi qui anime les différents acteurs de cette aventure, leurs itinéraires et leurs contacts : ces réseaux humains qui permettent de mieux comprendre les enjeux de toutes les négociations, reprises, successions qui ont émaillé la vie de l’Œuvre. Pointent ainsi l’affirmation de son identité vis-à-vis de l’Eglise de France ou encore les judicieuses relations nouées, au cœur même de l’Etat, avec des personnalités réceptives à leur action. […]

Collectif
Paris.- L’Harmattan.- 1999.- 226 p.

Comme éducatrices ou comme épouses d’éducateurs exerçant alors le plus souvent en internat, elles ont été parmi les pionnières de l’éducation spécialisée dans les années quarante-cinquante. […] Le rôle des femmes a été en effet plus fondamental que ne le laisse apparaître la sur-représentation masculine dans l’espace public à cette époque. […]

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